学生工作

        为更好地支撑“总师型”人才培养，进一步发挥学生综合测评的目标导向、引领带动作用，促进学生德智体美劳全面发展，按照学校相关工作与学院调研方案内容计划安排，4月2日至3日，数学与统计学院联合航空学院、航天学院、动力与能源学院、电子信息学院、网络空间安全学院等五个兄弟学院组织开展了2024年综合测评实施细则修订完善座谈交流会。相关学院党委副书记、院长助理、专职辅导员、班主任代表、学生代表近30人出席会议。

        4月2日，在友谊校区航空学院会议室，航空学院党委副书记赵超、航天学院党委副书记韩冬、数学与统计学院党委副书记张莹分别结合2023年学院在学生综合测评工作中的组织实施、特色做法等内容进行了汇报交流，参会师生代表还就“学科竞赛”“国际交流”“创新创业”等方面内容的认定细则做了深入讨论，取长补短。大家一致认为，航空航天大类、理学类作为学校人才培养工作中极具特色的两大方向，对“总师型”人才培养工作影响深远，希望后续能进一步互相学习，做好交流沟通，使综合测评工作的“指挥棒”作用发挥得更有意义。

        4月3日，在长安校区电子信息学院会议室，动力与能源学院党委副书记徐永超、电子信息学院党委副书记高敏、数学与统计学院党委副书记张莹、网络空间安全学院党委副书记杜瑶分别交流了学院目前综合测评工作完善修订的推进计划和主要思路，以及去年的组织实施情况。在谈到四个学院工作实施过程中的共性问题时，师生代表围绕如何激发学生参与重大竞赛活动的积极主动性，如何做好学生干部的培养，如何顺应当前形势合理地引入导向性指标内容等，各抒己见，畅所欲言，在工作操作层面形成了初步共识。

        本次座谈交流会是数学与统计学院聚焦“专业精、系统强、重实践、能担当”的“总师”雏形特质，进一步完善学院2024年综合测评实施细则工作的重要一环。后续学院还将通过问卷调查，师生座谈会等形式，做好各方意见的征集工作，认真梳理，坚持激励性与导向性相结合的原则，遵循以德为先，强化价值引领，不断细化修订方案内容，为持续构建培养德智体美劳全面发展的“总师型”人才贡献全部力量。（文：班凯/图：曹立帆/审核：张莹）