人才培养

       为深入贯彻落实学校第十四次党代会精神，推动“总师育人文化”走深走实，全面落实“总师育人文化”引领人才培养工作。2024年11月1日下午，数学与统计学院召开了“总师育人文化”引领人才培养研讨会。学院院长聂玉峰、党委书记王莉、副院长徐根玖、副书记张莹、院长助理、系主任、支部书记、学院督导、师生代表等参加了会议。会议由学院副院长郭千桥主持。

       王莉首先传达了学校第十四次党代会精神，号召全体教师凝心聚力，心往一处想，劲往一处使，跟学院一起，将提升“总师型”拔尖创新人才自主培养质量落实落细。

       随后，郭千桥介绍了学院“总师育人文化”引领人才培养的顶层设计及推进情况，然后以《践行“数学+”“+数学”人才培养理念，培养创新拔尖人才》为题，介绍了学院“总师育人文化”引领人才培养的思路和举措。

       与会教师逐一结合自身教学、科研经历和在人才培养上的思考，瞄准国家重大战略需求，围绕进一步完善“数学+”“+数学”人才培养的落实举措建言献策，从人才培养模式、课程体系、质量保障、国家对数学人才的需求等多个维度提出宝贵意见和建议，为进一步提高学院人才培养质量拓宽了思路。

       聂玉峰在总结讲话中指出，在人才培养过程中，学院要引导学生在价值取向上有更高的追求，将自己的兴趣爱好与国家需要相结合，同时完善本研贯通培养模式，培养学生的科研兴趣和自主构建全方位知识体系的能力，不将学生捆绑在课堂上，让学生尽快进入科研实践中，在研究中进步，在实践中成长。他表示学院要持续深化改革力度，将“总师育人文化”融入人才培养全过程，积极探索拔尖创新人才培养路径。

       通过此次交流研讨，学院教师对“总师育人文化”内涵认识更加深刻。同时学院将面向学校“总师”型人才培养要求和基础学科人才培养需求，通过教学改革及课程优化，强化专业基础教育，打造一流数学公共课程群和专业核心课程群，推进本研贯通培养，夯实学生数理基础，推动理工交叉融合，提高学院“总师型”人才培养能力。（图文：常昕烨/审核：郭千桥）