人才培养

       为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，进一步推动落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学主渠道在高校思想政治工作中的作用，扎实深入推进学院课程思政建设，构建全员、全过程、全方位育人的“大思政”格局，学院以校“课程思政大练兵”为契机，积极组织、广泛动员，开展数学与统计学院“课程思政大练兵”主题活动。

       数学与统计学院教学委员会主任彭国华、数学与应用数学专业负责人陆由、院课程思政教学研究示范中心副主任潘璐璐和唐亚宁老师担任评委，李静、陈航、李巍、张红慧等四位青年教师参赛并进行教学片段展示，会议采用线上线下方式同步进行，副院长都琳、院长助理刘晓刚分别进行主持。

       都琳首先在活动致辞中阐明了“课程思政大练兵”主题活动的重要意义，希望老师们在“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体人才培养体系框架下，主动思考和扎实推进课程思政建设，特别是要深入挖掘数学这门学科的思政元素，讲好数学故事。

       参赛老师依序进行15分钟的教学片段展示，老师精神饱满、准备充分，讲课板书条理清晰，表现出扎实的专业知识储备。讲授中有精彩的导入，有与学生互动的设计，有课堂小结，有知识拓展，同时还在无声之处融入课程思政，充分展示了我院教师的教学能力和课堂风采。

       参赛教师教学展示结束后，几位评委分别对参赛老师的肢体语言、教学内容、教学方法等多方面的情况进行了专业性点评，重点对课程思政元素和融入展示方式进行了指导，在肯定优点的同时，对试讲中存在的问题与不足给出了切实可行的改进建议。整体上，几位教师的展示可圈可点，展示了扎实的专业知识水平和良好的教学基本功。

       最后，陈航老师的《微分几何》和李静老师的《线性代数》课程荣获数学与统计学院“课程思政大练兵”主题活动一等奖，张红慧老师的《试验设计》和李巍老师的《高等数学》分别荣获二等奖。

       此次“课程思政大练兵”主题活动取得了良好的示范效果，充分调动了教师开展课程思政的积极性、主动性、创造性，营造数学与统计学院教师积极开展课程思政教学氛围，实现“育人”与“育才”相统一。

图文：常昕烨 审核：都琳